岡山市北区の"主体性"を育む自立型個別学習塾

カワタ式メゾット

 

私は大学卒業後すぐに、県内の大手進学塾で講師を努めました。

算数・数学・理科の集団授業、入試対策授業、定期テスト対策授業、個別指導、保護者懇談、進路相談、校舎運営、高校入試の予想問題作成等や、

岡山県内の盲学校の小学部・支援学校の高校部で勤務させていただいたことで、どんな子でも、その子にあった指導があり、必ず成長できるということを確信しました。

また、塾生アンケートでは、100名を超す担当生徒から支持率100%を達成。

そこで培った経験や知識をもとに、作成したのがカワタ式メゾットです。

このカワタ式メゾットを活用し、授業に集中して、宿題を出す。塾に毎日通う。大学進学。勉強を好きになる。定期テストの得点アップ。

1人1人目標は違えどこのカワタ式メゾットを通じて支援が必要な児童も受け入れ、自信を持って指導しています。

カワタ式メゾットには大切な3つの使命・目標・価値観があります。

【Mission(ミッション)】

私たちは、教育の力で、希望あふれる未来を創り出す。

【Vision(ビジョン)】

私たちは、教育の力で、子どもたちの可能性を無限大に引き出す。

 

【Valu(価値観)】

1.可能性 

成功体験を積み重ねることで、枠を拡げる。

生徒の行動に対して、承認の言葉かけや褒めることをします。

生徒の「できる」を信じて、見守ります。

2.主体性 

自分で決めたことに、責任を持って取り組む。

学習する科目や時間など、生徒自身で決めて取り組みます。

自分自身で決めることで、責任を持って前向きに行動するようになります。

3.自由/楽しみ 

個人の意思を尊重し、やりたいことはやってみる。

生徒の要望でイベントを開催することで、楽しんで塾に通える工夫をしています。

学習中の音楽プレーヤーの使用も、生徒と話し合って、許可しています。

4.コミニケーション 

話を興味を持って聴き、受け入れる。

生徒対教師という上下関係ではなく、対等な関係性を意識して接しています。

また、最後まで生徒の話を聴くことで、生徒との信頼関係を築きます。

5.豊かさ/感謝 

当たり前を有り難いと思える心を持ち続ける。

通ってくれている生徒たちに感謝を伝えるために、バースデーカードを送っています。

日常でも感謝を伝えることで、豊かな心を育みます。

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