教育理念

Education Policy

私たちは、教育の力で、
希望あふれる未来を創り出します
子どもたちの可能性を無限大にします
子どもたちの価値を生み出す力を育てます

オーダーメイド

カリキュラム

Customized Curriculum

主体性を育む。

個性を伸ばす。

生徒には苦手な科目・得意な科目があります。

かわた塾は決まりきったカリキュラムを押し付けるのではなく、生徒の個性を元に苦手を克服し、得意を伸ばすオリジナルカリキュラムと時間割を一緒に作ります。

カリキュラム

作成までの流れ

3者面談

教師・生徒・保護者の3者で面談を行います。

教育の力で、子どもたちの可能性を無限大に引き出すことを使命としている当塾では、塾へ通う目的や経緯を聴き、真に何を望まれているのかを明確にします。

また、直近のテストや成績表をご持参頂き、得意科目・不得意科目など、現状を確認します。

STEP
1

オリジナルテスト

生徒さんの得意・不得意を把握するための確認テストを行います。
1人1人のレベルや理解度に合わせ、その都度オリジナルのテストを作成し、実施します。

STEP
2

体験授業

塾へ通う際に最重要になってくるのが、生徒と教師の相性だと考えています。
実際に指導を受けてみて、「この先生と頑張りたい!」と思っていただけたら、入塾のご案内をします。
また、このとき、テストや成績表ではわからない、生徒の学力や学習態度を見ます。

STEP
3

カリキュラムの策定

ここまでのステップをもとに、1人1人に沿ったオリジナルのカリキュラムを作成し、ご提案します。
最終的には生徒さん自身に決めて頂きます。

STEP
4

カリキュラムの見直し

定期的に、生徒さんと学習目標や進度の確認・共有をしていきます。
また、保護者の方へ月に1度LINEなどで生徒さんの状況を報告します。
そのようなコミュニケーションを通じて、状況に応じて臨機応変に方向修正しながら、最適なカリキュラムをご提案します。

STEP
5

カリキュラム例

Curriculum Example

CASE 1

勉強を
好きになってほしい

小6・男子

授業内容

1回40分の授業で、算数・国語ドリルを各20分ずつ。

宿題

塾がない日に算数・国語ドリルを各1ページずつ。

先生からのメッセージ

「高校生・社会人になったときに苦労してほしくない」という保護者の強い要望から、通塾を希望されたお子さんです。
つまずいている学年に戻って基礎を反復することで、生徒もやる気になり、楽しんで通塾しています。

CASE 2

定期テストの得点アップ

中2・男子

授業内容

1回2時間の授業で、学校の課題、塾の数学テキストで復習、塾の英語のテキストで復習を各40分ずつ。

宿題

確認テストや英単語の練習。

先生からのメッセージ

中学1年生の1学期に、数学と英語が定期テストで50点台となって危機感を感じ、カリキュラムを組みました。
部活動に取り組んでから塾へ来るので、学校の課題に取り組む時間もとりつつ、克服したい数学と英語の時間をとりました。
結果、2年生になってから、数学と英語ともに、80点を下回る事はほとんどなくなり、90点台もとれるようになりました。

CASE 3

大学進学

高1・女子

授業内容

1回2時間の授業で、学校の課題・予習・復習に取り組む。

宿題

宿題はなし。
平日は自習室が使用できるので、毎日塾へ来て勉強しています。
そのため、特に塾から宿題は出していません。

先生からのメッセージ

中学3年生から通塾し、見事志望校に合格した生徒です。

高校では課題や予習・復習が多いので、塾用のテキストは一切購入せず、学校の授業内容の理解に徹しています。

コミュニケーション

Communication

こまめな報告、連絡、相談

LINEでのやりとり

かわた塾では、生徒・親・講師の3者間コミニケーションを重視します。

お子様の塾での学習状況や心身の状態などを定期的に、保護者の方に個別にLINEでお知らせをしています。

また、「川田崚介」個人のFacebookや 「かわた塾」Facebookページでも、現在何をやっているのかお知らせします。

かわた塾
TEL & FAX
086-259-4409
(平日16:00〜21:30) 
北長瀬校

〒700-0961 岡山市北区北長瀬本町20-53

大安寺中等教育学校正門より東へ約200m(徒歩約2分)
北長瀬駅北口より北へ約350m(徒歩約4分)

大福校

〒701-0204 岡山市南区大福435-55

ザグザグ妹尾店・中島病院から徒歩2分